「容孩近我」為本校之辦學精神,因應課程綱要及社會趨勢,訂定四大願景-「健康成長」、「快樂學習」、「追求卓越」、「放眼世界」,並以此為核心,設立年度校務發展目標,透過本校教師群及各處室的共同討論,具體規劃實施內容,融入課程與教學的實施,訂定年度課程計畫,培養與發展學生的能力。
「除了課業、多元的學習外,育仁更強調生活的體驗與品德的陶冶」,以「德、智、體、群、美、聖」六育引領學生的行為舉止,從「愛」出發,邁向「真、善、美」的境界,培養孩子終身學習及帶得走的能力。
「容孩近我」為本校之辦學精神,因應課程綱要及社會趨勢,訂定四大願景-「健康成長」、「快樂學習」、「追求卓越」、「放眼世界」,並以此為核心,設立年度校務發展目標,透過本校教師群及各處室的共同討論,具體規劃實施內容,融入課程與教學的實施,訂定年度課程計畫,培養與發展學生的能力。
「除了課業、多元的學習外,育仁更強調生活的體驗與品德的陶冶」,以「德、智、體、群、美、聖」六育引領學生的行為舉止,從「愛」出發,邁向「真、善、美」的境界,培養孩子終身學習及帶得走的能力。