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『融合教育』是目前特殊教育的趨勢。在從前的觀念中，總以為特教班的學生是和普通班不一樣的孩子，所以必須將他們獨立出來，並進行特別的教育方式，可是這樣的教學結果，卻常常使特教班的孩子『與世隔絕』，也讓普通班的孩子以異樣的眼光看待他們。

為了改正這樣的教學方式，目前特殊教育已漸漸重視『融合教育』的這種教學方式，如此一來，可讓特教班孩子很自然融入一般孩子的社交生活中，也可讓普通班孩子更能接受特殊兒童。

目前育仁特教班已開始實施融合教育，除了參與學校各項慶典、活動之外，還安排小朋友一同參與普通班的體育、美術課、唱遊、鄉土活動、精神講話等課程。