本書集結《康健》〈科學vs.傳說〉專欄、《遠見》〈與心對話〉專欄和其他發表過的文章,為洪蘭教授的第一本著作。 〈科學vs.傳說〉 對於科學發現的解釋應該要小心,隨便解釋某項研究其實是很危險的,它會誤導很多父母,讓孩子受許多不必要的罪。
科學的領域就像任何其他領域一樣,良莠不齊,對任何資訊,我們應該有獨立的思考和判斷的能力,才不會上當。一個報導如果與常理有出入時,我們應該抱著懷疑的態度,不可盡信。
〈與心對話〉 我們不應該鼓勵孩子「感覺良好」,而是應該教他們「表現良好」的技巧。多元智慧的理念就是說每一個人的特長都是好的,音樂好的人並不輸給數學好的人,只要有某一方面的長處,把它發揮出來就是好。
書本是個無聲的老師,從書中,學生可以接觸到古今中外各式各樣的人物,透過書中人物經歷的「感同身受」,可以培養他的同理心、同情心與是非的判斷。
一個人若能找到他喜歡做的工作,把工作當作嗜好來做,他會是最快樂的人,如若不然,也可以退而求其次,改變心態找出工作的價值,來喜歡你所做的事;人如果一樣是要走過一生,為何不想辦法使自己快樂的走過呢?
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