ㄧ、 引言
       由美國Dr. Eric Schopler創始，迄今已有40年歷史。就是「有組織、有系統」的安排，安排「教室環境、材料內容、流程/時間程序」，讓學生從中學習和活動，然後建 立自我「獨立完成工作」的能力。
二、結構化教學在育仁的應用
   1、教室環境結構化（一目了然）

             
    2、操作內容的結構

      
3、流程/時間結構

             
4、【個人工作系統】