今天有個非常特別的活動-「特教宣導」,特教宣導主要是透過遊戲讓一年級的新生認識愛班的同學,我們興奮的帶著愛班同學到地下室,等待著一年仁班的來臨。
育仁的小朋友都很天真、活潑,無論是愛班還是仁班,看到老師們都能大聲的問好,真是一群有禮貌的孩子!老師先一一介紹愛班的同學,然後,就要開始玩遊戲囉!


這是個很簡單的傳話遊戲,老師清楚的說明一遍遊戲規則後,便邀請了六個小男生、六個小女生、兩位志工姐姐,及兩個愛班同學,分成男女各一組,志工姐姐在最前面,愛班的同學排在最後面,每個人用嘴巴咬著吸管,摀住自己耳朵,志工姐姐先從桶子裡抽出一張紙條,然後邊咬著吸管邊對著旁邊的人說出紙條上的句子。我被排在女生組,第一次和新生這麼近距離的玩遊戲,既緊張又興奮。

比賽開始!我小聲的在旁邊學妹耳邊講著:「我想尿尿,可以請你帶我去廁所嗎?」學妹也趕緊的將話傳到下一個同學,另一隊也不甘示弱,遊戲進行的很快,結束的也快。最後,老師先問女生隊最後一人,萁萁說聽不懂,可能是因為太害羞或是沒聽清楚的關係,再往前推一人,學妹也說她不知道,問了五個人竟然都不知道,我越來越擔心了,難道我真的講得這麼不清楚嗎?還好在我旁邊的學妹回答了:「姐姐說,我想尿尿,可以請你帶我去廁所嗎?」接著老師問男生組,男生組都沒有人答出來,最後由我們女生隊「險勝」。

老師說:「平常愛班同學講話有時就像現在你含著吸管說話一樣,會含糊不清,所以我們需要發揮你我的同學愛,更細心且有耐心的再一次傾聽,或者透過肢體語言了解他們要表達的意思。」這就是我們今天最大的收穫了!



愛班小朋友照片皆經模糊處理
11 十一月 2009, 08:01
你們當天的表現很棒唷!
11 十一月 2009, 13:19
愛班的小朋友,有的因說話不清,音調不對,致使對方聽不懂,在急於表達之下,難免會有不適當的動作或情緒出現,感謝你們對他們的包容與體諒.
12 十一月 2009, 08:25
常常會誤以為愛班的孩子無法了解我們付出的關懷,其實不然,只要耐心的等待與體會,就可以感受得到他們是有回饋的,這也就需要時間與耐心了,透過更細心且有耐心的傾聽,或者透過肢體語言就能更了解他們要表達的意思,讓我們一起皆借他們吧!